本文目录一览：

• 〖壹〗、大学思政部是做什么的
• 〖贰〗 、大学思想政治工作委员会是干什么用的
• 〖叁〗
  、第九届大学生我心中的思政课什么时间

大学思政部是做什么的

〖壹〗、大学思政委员会主要是负责配合老师完成学生思想政治教育工作及日常管理服务工作
，并组织开展学生思想教育相关活动
。班级思政委员是思政课教师的教学小助手，也是辅导员的思政小帮手 ，更是班级日常思政教育的小能手。思政委员的设立
，进一步完善了学校三级思政工作体系，将切实发挥“桥梁
”作用 ，打通思政工作从学校层面到学生层面的“最后一厘米” 。

〖贰〗 、大学思政部是负责开展大学生思想政治教育工作的部门
。

〖叁〗
、思政部是高校中专门负责学生思想政治工作的部门。以下是关于思政部的详细介绍：主要职责：思政部的主要职责是组织和开展学生的思想政治教育
，旨在通过宣传党的理论和方针政策，引导和培养学生的社会主义核心价值观 。

〖肆〗、思政部部门职责主要包括以下几点：引领学生形成正确的三观：思政部负责通过思想政治工作 ，帮助学生树立正确的世界观 、人生观和价值观
，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感
。制定和执行思想政治工作政策：作为学校的重要职能部门，思政部负责制定和执行相关的思想政治工作政策 ，确保政策的贯彻落实。

〖伍〗
、作为学校的重要职能部门
，思政部负责制定和执行思想政治工作政策，并组织各类教育活动 。这些活动包括思想政治教育、心理健康教育和志愿服务等 ，旨在全方位促进学生的成长和发展
。思政部还指导和监督学生社团活动，确保这些组织能够发挥正面作用
，同时促进学生的团队协作和领导力。

〖陆〗 、思政部是在学院党委
、行政直接领导下的二级教学管理部门 。其主要工作职责是：负责全面贯彻落实党和政府有关思想政治理论课的方针政策；认真执行学院及学院教学、科研等职能部门有关文件规定
。负责思想政治理论课教学工作。

大学思想政治工作委员会是干什么用的

〖壹〗 、大学思政委员会主要是负责配合老师完成学生思想政治教育工作及日常管理服务工作，并组织开展学生思想教育相关活动 。具体职责：大学思政委员会拟定思政委发展战略、中长期规划 ，提出年度计划
、政策目标；组织、参与 、指导系列活动计划方案的制定
，协助各项活动通知的拟定。监督
、记录和汇报活动的进展情况，并配合各活动负责部门做活动总结
。

〖贰〗、大学思政委员会主要是负责配合老师完成学生思想政治教育工作及日常管理服务工作 ，并组织开展学生思想教育相关活动。班级思政委员是思政课教师的教学小助手
，也是辅导员的思政小帮手，更是班级日常思政教育的小能手 。

〖叁〗 、职责是：负责配合老师完成学生思想政治教育工作及日常管理服务工作 ，并组织开展学生思想教育相关活动
。主要职责：协助思想政治理论课教师做好课堂教学组织
、课后实践辅导、课程教学评价等思想政治理论课教育教学工作。参与其他课程思政的教学管理工作
，协同教师组织开展与课程相关的思想政治教育活动 。

〖肆〗 、大学思政部的主要职责包括： 开展思想政治教育：大学思政部负责组织和开展大学生的思想政治教育工作，通过课堂教学
、讲座、研讨会 、座谈会等形式 ，引导学生正确理解和把握马克思主义的基本原理和方法
，提高学生的政治觉悟
、思想道德水平和文化素养，培养学生的社会主义核心价值观
。

〖伍〗、在大学里组织委员和政治委员是一个干什么的？走组织委员 ，顾名思义就是参加各项活动的组织者。政治委员就是政治干事 。

〖陆〗 、思想政治教育：学校通过开设政治理论课程，讨论国内外时事和关键思想理论
，以及举办专题讲座和座谈会，邀请专家学者分享研究成果 ，引导学生树立正确的意识形态
。 学生组织管理：学校积极引导学生组织
，培养学生的领导能力和组织协作能力。

第九届大学生我心中的思政课什么时间

综上所述，第九届大学生“我心中的思政课 ”相关活动的时间主要集中在2025年上半年至9月中旬 。具体活动时间和形式可能因学校和地区的不同而有所差异 ，但总体趋势是在这一时间段内展开
。因此
，对于具体的时间和形式，建议直接询问所在学校或地区的活动组织方以获取最准确的信息。

大学生领航计划的等次设置因具体活动和年份而异 ，一般包括特等奖、一等奖
、二等奖和三等奖等不同的等次 。等次设置的多样性 大学生领航计划作为一个涵盖多个方面和层次的综合性计划
，其等次设置并非固定不变。

思政课作为落实立德树人的关键课程，关乎国家的未来和民族的复兴
。青少年正处于人生的关键时期 ，他们的思维活跃
，最需要精心的引导与培养。因此，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观 ，对于国家的长远发展具有重要意义 。

思政大课观后感 今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课
，感受颇深
。对疫情有了更深入的认识 这次大课让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解，包括其传播方式 、感染症状以及预防措施等。我意识到 ，这次疫情不仅仅是一场公共卫生事件
，更是一次对人类社会的考验 。